Sarlavha va matnni to'g'ridan-to'g'ri sahifada qanday tuzatish
← OrqagaSahifadagi sarlavha yoki matnni bosing — uning ustida tahrirlash paneli paydo bo'ladi; «Saqlash» yoki Ctrl+Enter o'zgarishlarni yozadi.
- Saytda administrator sifatida kirib, sahifani oching.
- Sahifa sarlavhasi yoki matniga bosing. Atrofida ramka, ustida esa panel paydo bo'ladi: qalin, kursiv, tagchizilgan, H1–H3, ro'yxatlar, havola, tekislash, almashtirgich «Vizual» / «HTML».
- Matnni tuzating.
- Bosing «Saqlash» paneldagi yoki Ctrl+Enter. Sahifa yangi matn bilan qayta yuklanadi.
Bekor qilish — «Bekor qilish» tugmasi yoki Esc. Agar tahrirlar allaqachon mavjud bo'lsa, Esc va tashqariga bosish ularni jimgina yo'qotmaydi: «Saqlanmagan o'zgarishlar» savoli «Saqlash», «Saqlash emas» yoki «Tahrirlashni davom ettirish» tanlovi bilan paydo bo'ladi.
Bu panelda matn rangi va «Havolani olib tashlash» tugmasi yo'q. Ular katta muharrirda mavjud: bo'lim oynasi → «Bo'lim matnini tahrirlash», «Matn rangi» (palitra, «O'z rangim», «Rangsiz») va «Havolani olib tashlash» tugmalari.
Obyekt sahifasidagi nom, tavsif va xususiyat qiymatlari ham xuddi shunday tahrirlanadi.
Agar ish bermasa
- Matnga bosish hech narsa qilmaydi. «Foydalanuvchi» rejimi yoqilmaganligini tekshiring — sarlavhaning yuqori o'ng burchagidagi to'q sariq tugma. Tuzilmada o'z bo'limi bo'lmagan modul sahifalarida sarlavha joyida tahrirlanmaydi.
- «Saqlash xatosi». Matn va tahrirlash rejimi saqlanib qoladi — matnni nusxalang, sahifani yangilang va qayta urinib ko'ring.
- Tahrirlash ochilishi bilan yopiladi. Matnning o'ziga bosing, ichidagi havolaga emas: havolaga bosish uni ochadi.
Shuningdek qarang
Yordam bo'limida siz tez-tez so'raladigan savollarga javoblar va Site Look sayt konstruktori bilan ishlash bo'yicha foydali ko'rsatmalarni topasiz. Bu yerda bo'limlarni qanday boshqarish, obyektlarni qo'shish va saytni sozlashni bilib olishingiz mumkin. Materiallar ham yangi boshlovchilar, ham tajribali foydalanuvchilar uchun foydali. Agar javob topmasangiz, qo'llab-quvvatlash xizmatiga murojaat qiling.
